Памяти Лидии Ивановне Острецовой

 

 

Когда я познакомилась с Лидией Ивановной- она была уже человеком преклонного возраста, ходила с палочкой, была небольшого роста, «хрупкого телосложения». К тому времени у меня выросла «большая» проблема. Мой пес получился большой, сильный и не образованный, я болталась на поводке как носовой платок. 

 

Лидия Ивановна сразу поразила меня своим умением руководить достаточно мощным коллективом ( человек 40-50 и столько же самых разных собак). Не было никакого шума-гама, собаки вели себя спокойно, сосредоточено, каждый знал свое место. Конечно ,не у всех все получалось, и тут вступала Лидия Ивановна. Как она умела внушать собакам ,что им нужно сделать! Даже самые ленивые или непослушные перелетали через барьер, бегали по бревну, забирались на лестницу, охраняли обозначенное место и т.д. Это было виртуозное умение внушать, требовать и добиваться поставленной цели. Волшебство телепатии. Очень скоро я забыла о своей большой проблеме. Лидия Ивановна научила и меня и мою собаку взаимопониманию, особенно меня- умению понимать своего питомца, разговаривать с ним, чувствовать. Скоро мы успешно сдали экзамен и как лучшие попали в агитбригаду. Это был коллектив, созданный Лидией Ивановной для популяризации собаководства, очень интересно было и мне и моему Бусе. Опыт Лидии Ивановны был для меня познавательным, запоминающимся, я до сих пор помню ее советы, и не я одна. 

 

Не менее впечатляющая сфера деятельности Лидии Ивановны - кино. Очень много фильмов с дрессурой Острецовой осталось в памяти людей. При ее помощи созданы фильмы: «Барбос в гостях у Бобика», «Дай лапу друг»,»Зеленые цепочки», «Учитель пения», «Последний день Помпеи», «Свистать всех наверх», «Соленый пес». 

 

Лидия Ивановна написала две замечательных книжки: «Мой Акбар» и «Юный дрессировщик». 

 

Умение Лидии Ивановны Острецовой переданное всем тем, кто имел счастье общаться с талантливой дрессировщицей, тонким тренером, умным человеком живет в нас в простых любителях, в ее учениках, ставших профессионалами и будут жить в учениках ее учеников.